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「学ぶことが楽しいと思える」もうすぐ環境が変わるみんなへ。【モンテッソーリ】

 
この記事を書いている人 - WRITER -
やまなか きの
2児のママ。 言語聴覚士・モンテッソーリ教師としての活動が主です。 実家は小さなモンテッソーリ幼稚園です。 長年、摂食障害を患っていましたが克服。 ことばの教室・モンテッソーリ子ども教室を主催。
詳しいプロフィールはこちら

こんにちは^^

きのです

 

 

モンテッソーリ教育を取り入れた

ふうふや子ども教室

2月で教室に通い始めて4ヶ月目に入った子どもたち

 

自分の体を思った通りに動かす探求、

興味に沿って学びを深める。

 

断ち切りばかりしていた子も

線に沿って切る。ができるようになりました

1回結び。固結び。蝶結び。

 

添える手も切る手もすごく洗練されてきました。

しっかり抑えながら回しています。

 

線上歩き。

自分の精神も動きもコントロールする練習。

早く歩けるけど

あえてゆっくり、意識して歩く。

それってすごく難しい。

 

 

最初の頃はバタバタ歩いていた歩行が

今週は洗練されてかかととつま先を揃えながら。

いつも一人ずつ歩きますが

前の人に追いつかないように、とてもゆっくり歩くコントロール、頑張りました。

 

 

いつもやんちゃな男の子チームですが

「今」「できている」「学んでいる」

その事実をしっかりを見ないと、と思います。

 

 

 

一個ずつ指さしをしながら数字と文字を読むこの手つき、好きだなぁ。

しっかり抑えること

三本指で持つこと

文字を「書く」準備に繋がります。

思った通りに書けるって

本当に洗練された動きが必要。

 

子どもたちって、いつでも成長しているんだって、感じます。

 

 

 

細かくこだわる。

ずっと同じことに「集中する自由」がある。

 

子どもたちはそれぞれ個別に好きなことを選んでいます。

自分で選ぶ力を尊重したいと思っています。

 

「今日は制作の時間ですよ」など、みんなで「同じ」ことはあえてしていません。

 

同じことをやることで競争心を煽らないように。

 

 

みんながそれぞれ違うことをやっている。

自分のペースで学ぶことがあればいい。

 

できるようになった、覚えられた、のが大事じゃなくて

成績がよくなること、集団行動ができるようになるのが目的じゃなくて、

 

「学ぶことが楽しいと思える」

そんな子どもたちに育てば、

いつからでも、なんでも、学ぶことができる。

乗り越えていける。

 

 

きっと、

自分で選べたこと

満足するまでできたこと、

自分の選択を尊重された経験を積むことは

集団の中に入った時にも、

きっと役に立つ。

 

 

もうすぐ小学生もいます。

みんな年度が変わると環境が変わります。

 

 

でもみんななら大丈夫。

 

こんなにできること、あるよ。

選べる力があるよ。

集中する力があるよ。

 

 

あと1ヶ月

一緒に学ぼうね^^

 

 

 

きのでした

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やまなか きの
2児のママ。 言語聴覚士・モンテッソーリ教師としての活動が主です。 実家は小さなモンテッソーリ幼稚園です。 長年、摂食障害を患っていましたが克服。 ことばの教室・モンテッソーリ子ども教室を主催。
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